Sınav hakkında
Bu sınav, 3. sınıf Türkçe dersinde Eylül ayından Kasım ara tatiline kadar işlenen konuların ne kadar anlaşıldığını okuma, anlama, sözcük bilgisi ile yazım ve noktalama becerilerini ölçerek gösterir. Yıllık planın 1–8. haftaları (14 Eylül – 6 Kasım 2026): 1. Tema “Değerlerimizle Yaşıyoruz” ve 2. Tema “Atatürk ve Kahramanlarımız” başı
Sınavda ölçülen kazanımlar
Her soru, yıllık plandaki bir kazanıma bağlanmıştır. Aşağıdaki tabloda kazanım ve o kazanımı ölçen soru sayısı yer alır.
| Kazanım | Açıklama | Soru |
|---|---|---|
| T.O.3.2 Anlama | Okuduğunu anlama: metindeki bilgi, neden-sonuç, olayların oluş sırası (T.O.3.2 Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme) | 4 |
| T.Y.3.3 Noktalama | Noktalama işaretleri: soru işareti, ünlem (T.Y.3.3 Yazma kurallarını uygulayabilme) | 2 |
| T.O.3.2 Sözcük | Sözcükte anlam: eş ve zıt anlamlı sözcükler, sözlük sırası, sözcüğün metindeki anlamı (T.O.3.2) | 4 |
| T.Y.3.3 Yazım | Yazım kuralları: büyük harf, özel ad, kesme işareti, kısaltma (T.Y.3.3) | 3 |
| T.K.3.3 Nezaket | Nezaket ifadeleri, izin isteme ve mahremiyet (T.K.3.3 Konuşma kurallarını uygulayabilme; “Selam Ver”, “Nermin Teyze Nerede?”) | 2 |
| T.O.3.3 Çözümleme | Okuduğunu çözümleme: konu, ana fikir, başlık, ana duygu, metin türü (T.O.3.3 Okuduklarını çözümleyebilme) | 5 |
Haftalara göre konu dağılımı
| Hafta | Sınavda yoklanan konular |
|---|---|
| 1. hafta | Olayların oluş sırası, Soru işareti, Zıt anlamlı sözcükler |
| 2. hafta | Olayların oluş sırası, Soru işareti, Ünlem işareti, Metinde neden-sonuç, Metinde olayların sırası, Sözcüğün metindeki anlamı, Ana fikir |
| 3. hafta | Büyük harf ve kesme işareti, Özel ad – tür adı |
| 4. hafta | Nezaket ifadeleri (Selam Ver), İzin isteme ve mahremiyet (Nermin Teyze Nerede?), Şiirde ana duygu, Şiirin konusu, Başlık bulma |
| 5. hafta | Sözlük (alfabe) sırası, Şiirde ana duygu, Şiirin konusu |
| 6. hafta | Metinde neden-sonuç, Metinde olayların sırası, Ana fikir, Metin türü (bilgilendirici – hikâye edici) |
| 7. hafta | Büyük harf ve kesme işareti, Metin türü (bilgilendirici – hikâye edici), Metindeki bilgiyi bulma |
| 8. hafta | Eş anlamlı sözcükler, Zıt anlamlı sözcükler, Kısaltmaların yazımı |
Nasıl uygulanır, nasıl değerlendirilir?
Öğrenci kâğıdını yazdırıp sınıfta 40 dakikalık sürede uygulayın. Cevaplar optik forma işaretlenerek Optikoku ile okutulabilir.
Sınavdan sonra öğretmen sayfasındaki cevap anahtarı ve kazanım eşlemesi ile sınıfın hangi kazanımlarda zorlandığını görebilirsiniz. Bir kazanımın sorularında sınıfın yarısından fazlası yanlış yaptıysa o konu, ara tatil sonrasında yeniden ele alınmalıdır.
Sık sorulan sorular
3. Sınıf Türkçe tanılama sınavı hangi konuları kapsıyor?
Sınav, yıllık planın 1–8. hafta içindeki konuları ölçer: Olayların oluş sırası, Soru işareti, Ünlem işareti, Eş anlamlı sözcükler, Zıt anlamlı sözcükler, Büyük harf ve kesme işareti, Özel ad – tür adı, Sözlük (alfabe) sırası ve diğer konular. Kapsam: Yıllık planın 1–8. haftaları (14 Eylül – 6 Kasım 2026): 1. Tema “Değerlerimizle Yaşıyoruz” ve 2. Tema “Atatürk ve Kahramanlarımız” başı
Sınav kaç sorudan oluşuyor, kaç dakika sürüyor?
Sınav 20 sorudan oluşur; her soruda 4 seçenek vardır ve yalnızca biri doğrudur. Önerilen süre 40 dakikadır.
Öğrenci kâğıdı nasıl yazdırılır?
Öğrenci kâğıdı PDF olarak hazırdır. A4 kâğıda, ölçek %100 ve kenar boşluğu “Yok” ayarıyla önlü arkalı tek kâğıt olarak yazdırabilirsiniz.
Cevap anahtarı ve kazanım analizi var mı?
Evet. Öğretmenler için ayrı bir öğretmen sayfası hazırlanmıştır: cevap anahtarı, kazanım–soru eşlemesi ve her yanlış seçeneğin hangi yanılgıyı gösterdiği yer alır. Öğretmen sayfasına Değerlendirme Merkezi’nden ulaşılır.
Bu sınav ara tatil öncesinde nasıl kullanılabilir?
Kasım ara tatili öncesinde 1. çeyreğin sonunda tanılama amacıyla uygulanabilir. Sonuçlara göre hangi kazanımlarda eksik olduğu belirlenir ve tatil sonrasında telafi çalışması planlanır.
Diğer tanılama sınavları
3. Sınıf diğer dersler:
Diğer sınıfların Türkçe sınavları: