2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Öğrenme Alanı (Ben ve Okulum) Süreç Değerlendirme Soruları PDF

👦👧 Adı Soyadı: ................................................................ 🏫 Sınıf / No: ........................ 📅 Tarih: .... / .... / 202..

A. DOĞRU MU, YANLIŞ MI? — Davranışlar doğruysa (D), yanlışsa (Y) kutusunu işaretleyelim.

HB.2.1.1 • HB.2.1.3 • HB.2.1.4

1 Oyunlarda kazanan arkadaşımızı tebrik etmek ve kurallara uymak arkadaşlık bağımızı güçlendirir.

HB.2.1.1

2 Her çocuğun güçlü olduğu veya geliştirmeye ihtiyaç duyduğu alanlar birbirinden farklı olabilir.

HB.2.1.2

3 Konuşurken el-kol hareketlerimiz, yüz ifadelerimiz ve gülümsememiz sözsüz iletişime örnektir.

HB.2.1.3

4 Sınıf kuralları belirlenirken sadece sınıf başkanının istediği kurallar kabul edilmelidir.

HB.2.1.4

5 Gelişime açık olduğumuz bir alanda başarılı olmak için planlı çalışmalı ve sabırlı olmalıyız.

HB.2.1.2

B. GÜÇLÜYÜM, DAHA DA GÜÇLENİYORUM — Örnek kişileri ve çalışmaları ilgili oldukları alanla (Bilim / Sanat / Spor) eşleştirelim.

HB.2.1.2

🏋️‍♂️ 1. Naim Süleymanoğlu (Halter Şampiyonu)

Başarı Alanı: Spor Alanı

🎹 2. İdil Biret (Dünyaca Ünlü Piyanistimiz)

Başarı Alanı: Sanat Alanı

🔬 3. Prof. Dr. Gazi Yaşargil (Beyin Cerrahı)

Başarı Alanı: Bilim Alanı

🎨 4. Resim yapmak ve şarkı söylemek

İlgi Alanı: Sanat Alanı

C. ETKİLİ İLETİŞİM VE SINIFTA KARAR ALMA — Cümlelerdeki boşlukları uygun kavramlarla tamamlayalım.

HB.2.1.1 • HB.2.1.3 • HB.2.1.4

🗣️ 1. Kantin sırasında kaynak yapan birine:

Doğru Tepki: Nazikçe sıraya geçmesini söylemek

👂 2. Öğretmenimiz konuşurken söz almak için:

Doğru Davranış: Parmak kaldırıp izin istemek

🗳️ 3. Sınıfta ortak bir karar alınırken:

Yöntem: Oylama yapmak / Fikir belirtmek

🤝 4. Oylamada farklı bir fikir seçildiğinde:

Doğru Tutum: Çoğunluğun kararına saygı duymak

D. TEMA SONU KAZANIM SORULARI — Doğru seçeneği işaretleyelim.

HB.2.1.1 — HB.2.1.4

Soru 1 HB.2.1.1

Aşağıdaki davranışlardan hangisi arkadaşlık ilişkilerimizi olumlu etkiler?

Soru 2 HB.2.1.2

Çok güzel resim yapan ancak ip atlamakta zorlanan Defne için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Soru 3 HB.2.1.2

Deneyler yapmayı, doğadaki bitkileri büyüteçle incelemeyi çok seven Kaan, hangi alanda kendini geliştirmeye daha yatkındır?

Soru 4 HB.2.1.3

Sınıfta arkadaşı konuşurken etkin dinleme yapan bir öğrenci aşağıdakilerden hangisini yapar?

Soru 5 HB.2.1.3

Aşağıdakilerden hangisi konuşmadan, beden diliyle kurulan sözsüz iletişime bir örnektir?

Soru 6 HB.2.1.4

2/B sınıfında sınıf panosunun konusu belirlenirken aşağıdakilerden hangisinin yapılması demokratik karar alma sürecine uygundur?

🌱 2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Öğrenme Alanı (Ben ve Okulum) Süreç Değerlendirme Kılavuzu

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) 2. Sınıf Hayat Bilgisi dersi 1. Öğrenme Alanı: Ben ve Okulum kapsamında öğrencilerin arkadaşlık ilişkilerini düzenleme, güçlü ve gelişime açık yönlerine karar verme, etkili iletişim kurma ve sınıf içi karar alma süreçlerine katılma becerilerini değerlendirir.

1. ÖĞRENME ALANI: BEN VE OKULUM — SÜREÇ DEĞERLENDİRME

1. ALAN: BEN VE OKULUM — KAZANIM ÖLÇME TESTİ

🌱 2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Öğrenme Alanı (Ben ve Okulum) Süreç Değerlendirme Kılavuzu