Tema / Alan:

Hızlı Puanlama:

Öğretmen Ölçme Tüyosu

Öğrenme Çıktısı:

Bu Çıktı Süreçte Nasıl Değerlendirilir?

TYMM İlkesi: Süreç değerlendirmede öğrencinin gelişim eğilimi, gözlem formları ve ders içi etkinlik katılımı esas alınır.

Bu sınıf düzeyi için öğrencileri alt alta yazınız

e-Okuldan kopyaladığınız listeyi buraya yapıştırabilirsiniz (Her satıra bir öğrenci):

İlkokul 1, 2 ve 3. Sınıflar İçin Ortak Dereceli Puanlama Anahtarları

1. Problemi Anlama:
0: Anlamamış / Alakasız işlem.
1: Kısmen anlamış veya eksik belirlemiş.
2: Verilen ve isteneni tam doğru anlamış.

2. Plan Yapma:
0: Uygunsuz işlem seçilmiş.
1: Kısmen doğru plan yapmış.
2: Sonuca ulaştıracak doğru işlem planı kurmuş.

3. Planı Uygulama (Çözüm):
0: Çözüm yok veya tamamen hatalı.
1: İşlem hatası yapmış, yolu doğru.
2: İşlemleri hatasız tamamlamış.

4. Kontrol Etme & Benzer Problem:
0: Kontrol etmemiş.
1: Kısmen kontrol etmiş.
2: Çözümü sağlamış ve benzer durum kurgulamış.

4 (Çok İyi): Çıktıyı eksiksiz ve derinlemesine karşılar, gerekçelendirir, akranlarına örnek olur.
3 (İyi): Çıktıyı yeterli düzeyde karşılar, temel kavramları anlar ve uygular.
2 (Yeterli): Rehberlik ve yönlendirmeyle hedefe ulaşır, kısmi destek gerekir.
1 (Geliştirilmeli): Beceride belirgin eksiklikler vardır, telafi ve ek çalışmaya ihtiyaç duyar.

İşlem tamamlandı

Öğretmen Kolay Başlangıç Rehberi

1 / 5

Adım açıklaması buraya gelecektir.

İpucu metni

Ahmet Yılmaz