2. Sınıf İngilizce 14. Hafta Çalışma Fasikülü (PDF & Yazdır)

🔍 YÖNERGE: Kelimeleri dikkatlice inceleyiniz. Eşleştirme ve harf tamamlama etkinliklerini yapınız.

🎯 WORD BANK: FingerToeShoulderKneeTeethHairCurlyStraightLongShort

ETKİNLİK 1 İngilizce ifadeleri Türkçe anlamlarıyla eşleştiriniz.

1. Ten little fingers

2. Bend your knees.

3. Brush your clean teeth.

4. She has got curly hair.

5. He has got straight hair.

6. Touch your shoulders.

A) On küçük parmak

B) Dizlerinizi bükünüz.

C) Temiz dişlerinizi fırçalayınız.

D) Onun kıvırcık saçları var.

E) Onun düz saçları var.

F) Omuzlarınıza dokununuz.

ETKİNLİK 2 Eksik bırakılan harfleri tamamlayarak sözcükleri doğru yazınız.

F _ N G _ R

➔ Parmak (el)

Yazılışı:

S H _ _ L D E R

➔ Omuz

Yazılışı:

K N _ _

➔ Diz

Yazılışı:

T _ _ T H

➔ Dişler

Yazılışı:

C _ R L Y

➔ Kıvırcık (saç)

Yazılışı:

S T R _ _ G H T

➔ Düz (saç)

Yazılışı:

ETKİNLİK 3 Fonetik & Sesletim: Letters E to J Phonics Rap (s. 47)

🎵 PHONICS & RHYME: Letters E to J Phonics Rap (s. 47) MEB Phonics

"E for Elephant, F for Fish swimming free!"
"G for Girl, H for Hat under the tree!"
"I for Igloo, J for Jam, sing with me!"

👉 Tekerlemede geçen E, F, G, H, I, J harfleriyle başlayan sözcükleri işaretleyiniz.

[ ] Elephant[ ] Fish[ ] Hat[ ] Jam

💬 YÖNERGE: Dil kalıplarını inceleyiniz. Konuşma balonlarındaki boşlukları doldurup cümleleri kurunuz.

📌 GRAMMAR POINT: Describing Hair & Facial Features ('What have you got?') Maarif Modeli Kalıbı

❓ What have you got? ➔ 💬 I have got curly brown hair.

❓ Has she got long hair? ➔ 💬 Yes, she has got long straight hair.

❓ Who am I? ➔ 💬 You have got green eyes. You are Esin!

💡 İPUCU: 'Who am I?' tahmin oyununda karşımızdakinin saç ve göz rengini ipucu olarak söyleriz.

ETKİNLİK 1 Diyalogları kutudaki uygun ifadelerle tamamlayınız.

💬 SEÇENEKLER: I have got ten fingersShe has got curly black hairYou are my friend KeremHe has got blue eyes

👦 Sam: "Look at your hands! What have you got?"

👧 Lily: " "

👧 Ayşe: "What does Defne look like?"

👦 Ali: " "

👦 Kerem: "I have got brown hair and brown eyes. Who am I?"

👧 Zeynep: " "

ETKİNLİK 2 Karışık verilen sözcükleri kurallı bir cümle hâline getiriniz.

1. fingers / have / ten / I / got / . (On parmağım var.)

2. hair / curly / has / she / got / . (Onun kıvırcık saçı var.)

3. knees / your / touch / please / . (Lütfen dizlerinize dokununuz.)

4. you / what / got / have / ? (Neye sahipsin?)

ETKİNLİK 3 İletişimsel Mini Test: Doğru seçeneği işaretleyiniz.

1. 'Kıvırcık saç' ifadesinin İngilizce karşılığı hangisidir?

A) Curly hair

B) Straight hair

C) Long leg

2. 'Ten fingers' ne anlama gelir?

A) On el parmağı

B) İki ayak parmağı

C) Dört omuz

3. Arkadaşınıza 'Dizlerine dokun' derken hangisini kullanırsınız?

A) Touch your knees.

B) Close your book.

C) Clean your desk.

📖 YÖNERGE: Okuma parçasını dikkatlice okuyunuz. Soruları metne göre yanıtlayıp Doğru/Yanlış etkinliğini yapınız.

🌟 THE 'WHO AM I?' GUESSING GAME 🌟

On a cheerful Thursday morning, Miss Carter brings a box of funny cardboard mask cut-outs to the 2nd grade English class. Each mask has different hair, funny eyes, and comical noses. The children are excited to play the 'Who Am I?' mystery game.

Lily puts on a mask with shiny green eyes, two big ears, and long curly purple hair. She stands in front of the board and asks: 'What have I got, class?' Kerem raises his hand eagerly: 'You have got purple curly hair and two green eyes! Are you the alien princess?'

Lily giggles: 'Yes, that is right!' Next, Sam wears a mask with short straight orange hair and three little teeth. The children laugh and guess his character in seconds. Learning English with funny masks and body adjectives is so much fun for everyone!

ETKİNLİK 1 Aşağıdaki soruları metne göre yanıtlayınız.

1. What exciting box does Miss Carter bring to the classroom?

2. What does Lily's funny mask look like?

3. Who correctly guesses Lily's alien princess character?

4. How many teeth does Sam's funny mask have?

ETKİNLİK 2 Metne göre ifadelere Doğru (D) veya Yanlış (Y) yazınız.

Miss Carter brings funny cardboard mask cut-outs.

Lily puts on a mask with purple curly hair.

Kerem guesses Lily's character correctly.

Sam's mask has long brown hair and no teeth.

The children enjoy playing the 'Who Am I?' guessing game.

ETKİNLİK 3 Metin İçi Bilgi Dedektifi: Karakter Eşleştirme

1. Miss Carter A) Clever pupil who guesses first

2. Lily B) Kind teacher with mask box

3. Kerem C) Wears funny three-teeth mask

4. Sam D) Wears curly purple hair mask

🧩 YÖNERGE: Hafta boyunca öğrendiğiniz bilgilerle bulmacaları, gizli şifreyi ve hafta sonu meydan okumasını çözünüz.

SÖZCÜK AVI Gizlenmiş İngilizce sözcükleri bulup boyayınız.

F	I	N	G	E	R	A	B
S	H	O	U	L	D	E	R
K	N	E	E	C	D	E	F
T	E	E	T	H	G	H	I
C	U	R	L	Y	J	K	L
H	A	I	R	M	N	O	P

BULUNACAKLAR:

🔎 FINGER

🔎 SHOULDER

🔎 KNEE

🔎 TEETH

🔎 CURLY

🔎 HAIR

🔑 CODE KEY (Beden İpuçları Gizli Şifresi)

1 A

2 E

3 G

4 H

5 O

6 T

7 U

8 V

9 W

10 Y

ŞİFRE:

9

4

1

6

4

1

8

2

10

5

7

3

5

6

HAFTA SONU BİLMECELERİ İngilizce ipuçlarını okuyup doğru sözcüğü bulunuz.

1. You have five of us on each hand to hold pencils and draw.

İpucu: F _ N G _ R Cevap: ........................................

2. You brush us every morning and night to keep us sparkling white.

İpucu: T _ _ T H Cevap: ........................................

3. I am in the middle of your leg and you bend me when you sit.

İpucu: K N _ _ Cevap: ........................................

🌟 WHAT ABOUT YOU? (Haftalık Öz Değerlendirme & Kendini İfade Etme) Kendini 3 yıldız üzerinden puanla!

✏️ This week my favorite English word is:

💬 In class, I can say:

1. Vücut detaylarını (finger, shoulder, knee, teeth) ve saç tiplerini (curly, straight) söyleyebiliyorum. ⭐⭐⭐

2. E-J harfleriyle başlayan İngilizce kelimeleri doğru telaffuz edebiliyorum. ⭐⭐⭐

3. Haftalık okuma hikâyesini ve bulmaca etkinliklerini başarıyla tamamladım. ⭐⭐⭐

Öğretmen Görüşü / Notu: ............................................................................................ İmza: ....................