4. Sınıf 6. Hafta Çalışma Fasikülü (PDF & Yazdır)

📖 Yönerge: Metni dikkatlice okuyunuz. Soruları cevaplayınız; sözlük ve analiz bölümlerini tamamlayınız.

GÖZÜM ARKADA KALMAYACAK

Kastamonu'nun dondurucu kışında İnebolu sahilinden cepheye cephane taşınması gerekiyordu. Genç-yaşlı, kadın-erkek tüm Anadolu halkı kağnıların başına geçmişti. Şerife Bacı da sırtına kundaktaki bebeği Elif'i sarmış, kağnısına top mermilerini özenle yüklemişti. Kar fırtınası giderek şiddetleniyor, tipi göz açtırmıyordu.

Hava öyle soğuktu ki kağnının tekerlekleri buz tutmuş gıcırdıyordu. Şerife Bacı üzerindeki kalın yün yorganı çıkardı; ıslanıp paslanmasınlar diye top mermilerinin üzerine örttü. Bebeğini de mermilerin arasına yatırıp sarıp sarmaladı. "Ben üşüsem de olur ama bu cephane Mehmetçiğe sağ salim ulaşmalı! Vatan kurtulursa gözüm arkada kalmaz," diyerek karlı dağ yollarında fedakârlık destanı yazdı.

1 Metinle İlgili Soruları Cevaplayınız

1. Şerife Bacı kağnısıyla ne taşıyordu ve nereye götürüyordu?

2. Şerife Bacı yün yorganını neden mermilerin üzerine örtmüştür?

3. "Gözüm arkada kalmayacak" sözü metinde hangi duyguyu anlatır?

4. Kurtuluş Savaşı'nda halkımızın gösterdiği fedakârlığı açıklayınız.

2 Kelime Dağarcığı: Metindeki Kelimelerle Cümle Kurma

Kelime	Sözlük Anlamı	Örnek Cümlem
Fedakârlık	Kutsal bir amaç uğruna kendi çıkarından vazgeçme
Kağnı	Öküz veya mandayla çekilen iki tekerlekli araba
Cephane	Savaşta kullanılan mermi, barut ve patlayıcı maddeler
Metanet	Zorluklar karşısında dayanma gücü ve soğukkanlılık

3 Metin Analizi ve Çıkarılan Ders

📌 Metnin Konusu:

💡 Ana Fikri:

🎯 Çıkarılan Ders:

✍️ Yönerge: Eş sesli sözcükleri farklı anlamlarıyla kullanınız, deyimleri anlamlarıyla eşleştirip testi çözünüz.

1 Eş Sesli (Sesteş) Kelimelerle Cümle Kurma Atölyesi

1. YÜZ (Sayı / Suda yüzmek):

2. ÇAY (İçecek / Küçük akarsu):

3. GÜL (Çiçek / Gülme eylemi):

4. YOL (Yürünen yer / Yolmak):

2 Deyimler ve Atasözlerini Anlamlarıyla Eşleştiriniz

1. Gözü arkada kalmamak

2. El birliği etmek

3. Göğüs germek

4. Canla başla çalışmak

5. Birlikten kuvvet doğar

6. Damlaya damlaya göl olur

[ ] Zorluklara ve tehlikelere cesurca dayanmak

[ ] İçi rahat etmek, güven duymak

[ ] Bir işi başarmak için dayanışma içinde olmak

[ ] Küçük birikimlerin zamanla büyümesi

[ ] Büyük bir arzu ve özveriyle gayret göstermek

[ ] Toplu halde çalışmanın işi güçlendirmesi

3 Doğru mu, Yanlış mı? (Yay Ayraç İçine D veya Y Yazınız)

Yazılışları aynı, anlamları tamamen farklı olan sözcüklere "eş sesli (sesteş)" denir.

"Ali kır saçlı dedesini ziyaret etti." cümlesindeki "kır" sözcüğü sesteş özellik gösterir.

Deyimler genellikle mecaz anlamlı kalıplaşmış sözlerdir; sözcükleri keyfi olarak değiştirilemez.

Atasözleri geçmiş kuşakların hayat tecrübelerini aktaran, öğüt verici özlü sözlerdir.

"Kitap okumak çok güzeldir." cümlesi bir atasözü örneğidir.

4 Hafta Sonu Türkçe Kazanım Testi

1. "Dedem bahçedeki bağları budadı." cümlesindeki altı çizili sözcük hangi cümlede farklı bir anlamda kullanılmıştır?

A) Bu bağın üzümleri çok tatlıdır.
B) Ayakkabımın bağı çözülmüş.
C) Bağdaki asmalar meyve verdi.
D) Köyün bağlarında hasat başladı.

2. "Büyük zorluklara ve sıkıntılara karşı cesurca dayanmak" anlamına gelen deyim hangisidir?

A) Göğüs germek
B) Gözden düşmek
C) İçi içine sığmamak
D) Kulak kabartmak

🔢 Yönerge: 10'un ve 100'ün katlarını zihinden çıkarınız, sonuçları karşılaştırınız.

1 10 ve 100'ün Katlarıyla Zihinden Çıkarma Tablosu

Eksilen	Çıkan	Zihinden Çıkarma Yöntemim	Zihinden Fark
4 580	40	...................................................	[ ]
6 750	300	...................................................	[ ]
8 920	70	...................................................	[ ]
5 400	800	...................................................	[ ]
7 260	50	...................................................	[ ]

2 Zihinden Çıkarma Stratejileri Uygulama Kartları

💡 1. Strateji: Onlukları Eksiltme

İşlem: 3 480 - 50 ➔ Onlar b.: 8 onluk - 5 onluk = 3 onluk
Sonuç: [ ]

💡 2. Strateji: Yüzlükleri Eksiltme

İşlem: 5 820 - 400 ➔ Yüzler b.: 8 yüzlük - 4 yüzlük = 4 yüzlük
Sonuç: [ ]

💡 3. Strateji: Parçalayarak Çıkarma

İşlem: 1 430 - 60 ➔ Önce 30 eksilt (1 400), sonra 30 eksilt:
Sonuç: [ ]

💡 4. Strateji: Üzerine Sayarak Farkı Bulma

İşlem: 1 000 - 850 ➔ 850'den 1 000'e 50 + 100 sayılır:
Sonuç: [ ]

3 Kesintisiz Ritmik Sayma Şeritleri

📉 Yüzer Geriye:

4 800

➔

4 700

➔

...

➔

4 500

➔

...

➔

4 300

➔

4 200

📉 Yüzer Geriye:

7 650

➔

...

➔

7 450

➔

7 350

➔

7 250

➔

...

➔

7 050

🔻 Onar Geriye:

3 940

➔

3 930

➔

...

➔

3 910

➔

...

➔

3 890

➔

3 880

🔻 Onar Geriye:

6 280

➔

6 270

➔

6 260

➔

...

➔

6 240

➔

...

➔

6 220

4 Sayıları Karşılaştırınız (<, >, = Sembollerini Kutulara Yazınız)

5 800 - 300 5 400

4 250 - 50 4 200

7 900 - 400 7 400

3 600 - 200 3 500

8 450 - 40 8 410

6 700 - 800 6 000

2 560 - 60 2 500

9 100 - 500 8 500

🎯 Yönerge: Sayıları en yakın onluğa veya yüzlüğe yuvarlayarak tahmin ediniz, gerçek sonuçla farkı bulunuz.

1 Toplama İşleminde Sonucu Tahmin Etme ve Karşılaştırma

2 340 + 1 580

• Tahmin (Yüzlüğe): [ ]

• Gerçek İşlem: [ ]

• Fark: [ ]

3 670 + 2 120

• Tahmin (Yüzlüğe): [ ]

• Gerçek İşlem: [ ]

• Fark: [ ]

4 815 + 1 390

• Tahmin (Onluğa): [ ]

• Gerçek İşlem: [ ]

• Fark: [ ]

5 260 + 2 480

• Tahmin (Yüzlüğe): [ ]

• Gerçek İşlem: [ ]

• Fark: [ ]

1 750 + 3 240

• Tahmin (Yüzlüğe): [ ]

• Gerçek İşlem: [ ]

• Fark: [ ]

6 120 + 2 890

• Tahmin (Onluğa): [ ]

• Gerçek İşlem: [ ]

• Fark: [ ]

3 480 + 4 250

• Tahmin (Yüzlüğe): [ ]

• Gerçek İşlem: [ ]

• Fark: [ ]

2 910 + 5 380

• Tahmin (Onluğa): [ ]

• Gerçek İşlem: [ ]

• Fark: [ ]

2 Sayıları En Yakın Onluğa ve Yüzlüğe Yuvarlayınız

Sayı: 2 436
• Onluğa: [ ]
• Yüzlüğe: [ ]

Sayı: 3 762
• Onluğa: [ ]
• Yüzlüğe: [ ]

Sayı: 5 184
• Onluğa: [ ]
• Yüzlüğe: [ ]

Sayı: 8 945
• Onluğa: [ ]
• Yüzlüğe: [ ]

3 Problem Çözme Atölyesi

Problem 1:

Bir yardım kuruluşu 3 450 koli gıda ve 2 680 koli giyecek topladı. Toplam koli sayısını en yakın yüzlüğe yuvarlayarak tahmin ediniz ve gerçek sonuçla farkını bulunuz.

İşlem ve Çözüm Alanı

Tahmin: [ ] | Fark: [ ]

Problem 2:

Bir çiftçi bahçesinden 4 820 kg buğday, 3 190 kg arpa hasat etti. Toplam ürün miktarını en yakın onluğa yuvarlayarak tahmin edip gerçek sonuçla karşılaştırınız.

İşlem ve Çözüm Alanı

Tahmin: [ ] | Fark: [ ]

4 Matematik Zekâ Köşesi

1. 4 580 - 300 zihinden çıkarma işleminin sonucu kaçtır?

A 4 180

B 4 480

C 4 280

D 4 380

2. 2 730 + 3 180 işleminin en yakın yüzlüğe yuvarlanarak yapılan tahminî sonucu kaçtır?

A 5 900

B 6 000

C 5 700

D 5 800

🌍 Yönerge: Dünya'mızın hareketlerinin sonuçlarını inceleyiniz, etkinlik ve test sorularını tamamlayınız.

1 Dünya'nın Hareketlerinin Sonuçları (Kavram Kartları)

☀️
Gece ve Gündüz

Dünya kendi ekseni etrafında dönerken Güneş alan kısım gündüzü, arkada kalan kısım geceyi yaşar (24 saat).

🍂
Mevsimlerin Oluşumu

Dünya Güneş etrafında dolanırken eksen eğikliği nedeniyle 4 mevsim (İlkbahar, Yaz, Sonbahar, Kış) oluşur (1 yıl).

🌡️
Sıcaklık Farkları

Gün içinde Güneş ışınlarının geliş açısı değiştikçe günlük sıcaklık; yıl boyunca değiştikçe yıllık sıcaklık farkı oluşur.

2 Doğru mu, Yanlış mı? (Yay Ayraç İçine D veya Y Yazınız)

Dünya'nın kendi ekseni etrafında dönmesi sonucunda gece ve gündüz birbirini ardı ardına takip eder.

Güneş'in sabah doğudan doğup akşam batıdan batması, Dünya'nın batıdan doğuya dönmesinin sonucudur.

Mevsimler Dünya'nın kendi etrafında 24 saatte dönmesi sonucunda oluşur.

Dünya'nın Güneş etrafındaki 1 tam dolanımı 365 gün 6 saat sürer ve buna "1 yıl" denir.

Öğle vakti Güneş ışınları dik açıyla geldiği için gölge boyu en kısa seviyede olur.

Dünya uzayda hareketsiz durur; mevsimler Güneş'in hareket etmesiyle meydana gelir.

3 Dünya'nın Hareketleri ve Sonuçlarını Eşleştiriniz

1. Kendi Ekseni Etrafında Dönme:

2. Güneş Etrafında Dolanma:

3. Gün İçinde Gölge Boyunun Değişmesi:

4. Bir Yılın ve Mevsimlerin Oluşması:

[ ] 365 gün 6 saat süren dolanma hareketi

[ ] 24 saatte tamamlanan ve gece-gündüzü oluşturan hareket

[ ] Dünya'nın Güneş etrafında dolanmasının sonucu

[ ] Güneş ışınlarının geliş açısının gün içinde değişmesi

4 Bilimsel Düşünme Testi

1. Gün içinde Güneş'in farklı konumlarda görünmesinin ve gölgemizin boyunun değişmesinin temel sebebi nedir?

A) Güneş'in gökyüzünde koşması
B) Dünya'nın kendi ekseni etrafında dönmesi
C) Ay'ın Dünya'yı kapatması
D) Bulutların gökyüzünü kaplaması

2. Bir takvim yılında 4 mevsimin yaşanması Dünya'nın hangi hareketiyle ilgilidir?

A) Kendi ekseni etrafında 24 saat dönmesi
B) Güneş etrafında elips yörüngede dolanması
C) Kutupların buz tutması
D) Gelgit olayının gerçekleşmesi

⭐ Yönerge: Aile tarihi araştırma aşamalarını inceleyiniz ve hafta sonu şifreli bulmacayı çözünüz.

1 Aile Tarihi Araştırması ve Sözlü Tarih (Kavram Kartları)

🎙️
Sözlü Tarih

Olayları bizzat yaşamış aile büyükleriyle (dede, büyükanne) görüşme yaparak geçmişi aydınlatma yöntemidir.

🕰️
Aile Yadigârı

Geçmiş kuşaklardan günümüze kadar özenle saklanarak aktarılan değerli hatıra eşyalardır (Köstekli saat, sandık).

📜
Tarihî Kanıtlar

Eski fotoğraflar, diplomalar, mektuplar ve tapu senetleri aile tarihimizi kanıtlayan somut belgelerdir.

2 Doğru mu, Yanlış mı? (Yay Ayraç İçine D veya Y Yazınız)

Sözlü tarih çalışması yapmadan önce sorulacak soruları önceden hazırlamak gerekir.

Görüşme sırasında aile büyüğümüzden izin alarak ses veya video kaydı yapabiliriz.

Aile yadigârı eski eşyalar değersiz olduğu için hemen çöpe atılmalıdır.

Eski siyah-beyaz aile fotoğrafları geçmişin yaşam tarzı hakkında önemli ipuçları verir.

Ailemizin geçmişini öğrenmek millî kültürümüzü ve köklerimize olan bağlılığımızı pekiştirir.

Sözlü tarih görüşmesinde elde edilen bilgiler kronolojik olarak sıraya konulmalıdır.

3 Hafta Sonu Şifreli Kelime Bulmacası

1. Geçmişi yaşayan aile büyükleriyle yapılan araştırma yöntemi: ............................................ (1. Harfi)
2. Kuşaktan kuşağa aktarılan hatıra ve kültürel değerler: ............................................ (1. Harfi)
3. Dünya'nın Güneş etrafında dolanmasıyla oluşan 4 dönem: ............................................ (1. Harfi)
4. Dünya'nın kendi etrafında 24 saatte dönmesiyle oluşan süre: ............................................ (1. Harfi)
5. Yazılışı aynı, anlamı farklı olan sözcük türü: ............................................ (1. Harfi)

HAFTANIN ŞİFRESİ:

4 Hafta Sonu Başarı ve Gelişim Rozeti

🎖️

6. Hafta Görevleri Başarıyla Tamamlandı!

Bu hafta eş sesli sözcükleri kavradın, zihinden çıkarma ve tahmin stratejilerini uyguladın, Dünya'mızın hareketlerini ve aile tarihini araştırdın.

Öğretmen İmzası

Tarih: .... / .... / 202...