📖 4. SINIF • TÜRKÇE
14. HAFTA ÇALIŞMA FASİKÜLÜ
Adı Soyadı: ................................................... Sınıfı: 4 / ...... Numarası: ............ Puan: ............
📖 Yönerge: Metni dikkatlice okuyunuz. Soruları metne göre cevaplayınız.
BİLİM NEDİR? KÜÇÜK MUCİTLERİN BÜYÜK MERAKI

Bilim, evrende gerçekleşen olayları akıl, deney ve gözlem yoluyla anlama çabasıdır. Bir elmanın daldan neden düştüğünü merak eden Isaac Newton'dan, gökyüzündeki yıldızları inceleyen Ali Kuşçu'ya kadar tüm bilim insanları büyük bir merak duygusuyla yola çıkmışlardır. Merak etmek, bilimin ilk kıvılcımıdır.

Günümüzde uzay araçları, aşılar, hızlı trenler ve bilgisayarlar bilimin insanlığa armağanıdır. Küçük bir çocukken 'Neden?' sorusunu sormaktan çekinmeyenler, yarının büyük buluşlarına imza atan bilim insanları olacaklardır. Bilim rehberimiz oldukça toplumlar daima ileriye doğru adımlar atacaktır.

1 Metinle İlgili Soruları Cevaplayınız
1. Bilim insanlarının buluş yapmasında etkili olan en temel duygu nedir?
2. Metinde örnek verilen tarihi bilim insanları kimlerdir ve neyi araştırmışlardır?
3. Bilimin insan hayatını kolaylaştıran teknolojik armağanlarına metinden üç örnek veriniz.
4. 'Hayatta en hakiki mürşit ilimdir' sözü ile metin arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
2 Metnin Analizi ve Çıkarımlar
Öge Metne Göre Açıklaması
Metnin Konusu
Metnin Ana Fikri
📖 4. SINIF • TÜRKÇE
14. HAFTA ÇALIŞMA FASİKÜLÜ
Adı Soyadı: ................................................... Sınıfı: 4 / ...... Numarası: ............ Puan: ............
✏️ Yönerge: Kelime bilgisi, anlam özellikleri ve işlem basamakları alıştırmalarını tamamlayınız.
1 Sözcükte Anlam Özellikleri (Gerçek, Mecaz ve Terim Anlam)
Cümledeki Kullanım Anlam Özelliği
Dünya'mız Güneş'in etrafındaki yörüngesinde döner. Terim Anlam (Astronomi) (Örnek)
Laboratuvarda mikroskopla hücrenin zar yapısını inceledik.
Bilim insanı derin bir nefes alıp deneyine devam etti.
Söylediği sözler kalbimi çok kırdı.
Hasta olunca doktor boğazımdaki iltihap için ilaç yazdı.
Yeni aldığımız defterin sayfaları tertemizdi.
2 Rehber ve Uygulama Basamakları
Bağlaç Olan 'de' Kuralı Cümleden çıkarıldığında anlam bozulmaz; daima ayrı yazılır (Örn: Sen de bizimle gel).
Ek Olan '-de' Kuralı Bulunma bildirir, cümleden çıkınca anlam bozulur; bitişik yazılır (Örn: Evde kitap okudum).
Bağlaç Olan 'ki' Kuralı Ayrı yazılır ve iki cümleyi birbirine bağlar (Örn: Öyle çalışkan ki herkes hayran).
İlgi Eki Olan '-ki' Kuralı Bitişik yazılır ve bir ismin yerini tutar (Örn: Masadaki defter benimdir).
3 Cümlelerde Yay Ayraç ( ) İçine Uygun Noktalama İşaretlerini Koyunuz
1. Isaac Newton (   ) elmanın daldan neden düştüğünü merak etti mi (   )
2. Mıknatıs demir (   ) nikel ve kobalt maddelerini hızla çeker (   )
3. Harika (   ) fen laboratuvarında yaptığımız deney başarıyla sonuçlandı (   )
📐 4. SINIF • MATEMATIK
14. HAFTA ÇALIŞMA FASİKÜLÜ
Adı Soyadı: ................................................... Sınıfı: 4 / ...... Numarası: ............ Puan: ............
📐 Yönerge: Matematik işlemlerini kurallarına dikkat ederek zihinden ve işlem adımlarıyla yapınız.
1 Zihinden Bölme İşlemi (Son Üç Basamağı Sıfır Olan Sayıları 10, 100, 1000'e Bölme)
4800 ÷ 10 = .............
7500 ÷ 100 = .............
9000 ÷ 1000 = .............
620 ÷ 10 = .............
34000 ÷ 100 = ............
85000 ÷ 1000 = ............
1200 ÷ 10 = .............
45000 ÷ 100 = ............
92000 ÷ 1000 = ............
18000 ÷ 10 = .............
5600 ÷ 100 = .............
7000 ÷ 1000 = ............
2 Bölme İşleminde Basamak Sayısını Belirleme ve Tahmin
💡 Basamak Kuralı: Üç basamaklı ABC sayısı iki basamaklı XY'ye bölünürken; AB ≥ XY ise bölüm 2 basamaklı, AB < XY ise bölüm 1 basamaklı olur.
648 ÷ 32 ➔ (64 > 32) ➔ Bölümün basamak sayısı: .........
782 ÷ 85 ➔ (78 < 85) ➔ Bölümün basamak sayısı: .........
516 ÷ 48 ➔ (51 > 48) ➔ Bölümün basamak sayısı: .........
345 ÷ 52 ➔ (34 < 52) ➔ Bölümün basamak sayısı: .........
924 ÷ 31 ➔ (92 > 31) ➔ Bölümün basamak sayısı: .........
264 ÷ 38 ➔ (26 < 38) ➔ Bölümün basamak sayısı: .........
📐 4. SINIF • MATEMATIK
14. HAFTA ÇALIŞMA FASİKÜLÜ
Adı Soyadı: ................................................... Sınıfı: 4 / ...... Numarası: ............ Puan: ............
💡 Yönerge: Aşağıdaki çok adımlı problemleri dikkatle okuyunuz. Çözüm kutucuklarına işlemlerinizi yazınız.
1 Problem Çözme İstasyonu
8000 kg buğday 100 kg'lık çuvallara eşit olarak doldurulursa kaç çuval buğday elde edilir? (Zihinden işlem yapınız.)
İşlem ve Çözüm:
Bir okul gezisi için toplanan 9600 TL para 100 öğrenciye eşit olarak paylaştırılırsa her bir öğrenciye kaç TL düşer?
İşlem ve Çözüm:
648 kişilik bir turist grubu 24 kişilik otobüslere bindirilecektir. Tüm turistler için en az kaç otobüs gereklidir?
İşlem ve Çözüm:
Bir çiftlikte günde 750 litre süt sağılmaktadır. Bu sütler 25 litrelik güğümlere doldurulursa kaç güğüm gerekir?
İşlem ve Çözüm:
🔬 4. SINIF • FEN BILIMLERI
14. HAFTA ÇALIŞMA FASİKÜLÜ
Adı Soyadı: ................................................... Sınıfı: 4 / ...... Numarası: ............ Puan: ............
🔬 Yönerge: Bilimsel kavramları inceleyip Doğru/Yanlış ve analiz tablolarını doldurunuz.
1 Doğru mu, Yanlış mı? (İfadelerin Başına D veya Y Yazınız)
(   ) Her mıknatısın Kuzey (N) ve Güney (S) olmak üzere iki kutbu bulunur.
(   ) Mıknatısların aynı kutupları (N-N veya S-S) birbirini iter.
(   ) Mıknatısların zıt kutupları (N-S veya S-N) birbirini güçlü bir şekilde çeker.
(   ) Mıknatıslar demir, nikel ve kobalt gibi maddeleri çekerken tahta, cam ve plastiği çekmez.
(   ) Bir mıknatıs ortadan ikiye kırıldığında tek kutuplu bir mıknatıs elde edilir.
(   ) Mıknatıs temas gerektirmeyen kuvvet uygulayan özel bir cisimdir.
(   ) Pusula ibresi dünyanın manyetik alanından etkilenen küçük bir mıknatıstır.
2 MIKNATISLARIN UYGULADIĞI KUVVET VE KUTUPLAR
MaddeMıknatıs Çeker mi?Maddenin Türü
Demir ÇiviÇEKERManyetik Madde (Demir) (Örnek)
Plastik CetvelÇEKMEZ
Çelik AtaşÇEKER
Tahta KaşıkÇEKMEZ
Nikel ParaÇEKER
Cam BardakÇEKMEZ
🌍 4. SINIF • SOSYAL BILGILER
14. HAFTA ÇALIŞMA FASİKÜLÜ
Adı Soyadı: ................................................... Sınıfı: 4 / ...... Numarası: ............ Puan: ............
🌍 Yönerge: Sosyal bilgiler kazanımlarını yanıtlayıp hafta sonu başarı rozetini hak ediniz.
1 Doğru mu, Yanlış mı? (İfadelerin Başına D veya Y Yazınız)
(   ) Günün belirli saatlerinde atmosferde meydana gelen değişimlere hava olayları denir.
(   ) Hava durumu tahminlerini yapan bilim dalına meteoroloji denir.
(   ) Güneşli, yağmurlu, karlı, rüzgârlı ve sisli temel hava olaylarındandır.
(   ) Hava durumu sembolleri televizyon ve telefonlarda tahminleri kolayca anlamamızı sağlar.
(   ) Bir bölgenin hava durumu ile iklimi tamamen aynı anlama gelir ve değişmez.
(   ) Çiftçiler, balıkçılar ve pilotlar mesleklerini yaparken hava durumu raporlarını takip ederler.
2 Haftanın Kavram Kutusu ve Kelime Avı (Kavramları Bulmacada İşaretleyiniz)
BİLİM  •  DENEY  •  GÖZLEM  •  MIKNATIS  •  KUTUP  •  METEOROLOJİ  •  RÜZGÂR  •  YAĞMUR
İNSVBİLİMYÇĞKÖ
UAEIMRDENEYSVC
GÖZLEMHLPUAEIM
SVCGJOMIKNATIS
EIKUTUPİNSVCGJ
METEOROLOJİMRÜ
3 4. Sınıf 14. Hafta Başarı ve Değerlendirme Rozeti
🏆 TEBRİKLER! 14. HAFTA FASİKÜLÜNÜ TAMAMLADINIZ!
Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilgiler hedeflerine ulaşıldı.
Öğretmen İmzası