3. Sınıf 16. Hafta Çalışma Fasikülü (PDF & Yazdır)

Metni dikkatlice okuyunuz. Soruları metne göre cevaplayınız.

ÖMER SEYFETTİN VE HİKÂYELERİ

Ömer Seyfettin, Türk edebiyatının en büyük hikâye yazarlarından biridir. Yazdığı hikâyelerde kahramanlık, vatan sevgisi, dürüstlük ve çocukluk anılarını sade ve akıcı bir Türkçe ile anlatmıştır. 'Kaşağı', 'Falaka', 'Diyet' ve 'Pembe İncili Kaftan' gibi ölümsüz eserleri bugün de milyonlarca çocuk tarafından ilgiyle okunmaktadır.

Ömer Seyfettin Türkçemizin yabancı kelimelerden arındırılması ve halkın konuştuğu dille yazılması için büyük çaba göstermiştir. Onun hikâyelerini okuyan çocuklar hem geçmiş tarihimizi öğrenir hem de dürüst ve cesur olmanın önemini kavrarlar.

1 Metinle İlgili Soruları Cevaplayınız

1. Ömer Seyfettin Türk edebiyatında hangi alanda tanınmıştır?

2. Ömer Seyfettin hikâyelerinde hangi temel konuları işlemiştir?

3. Metinde Ömer Seyfettin'in hangi ünlü hikâyelerinin isimleri geçmektedir?

4. Ömer Seyfettin Türkçemiz için nasıl bir çaba göstermiştir?

2 5N1K - Metne Göre Kutuları Tamamlayınız

KİM?	NE YAZDI?	NASIL DİL?	ÖNEMİ?
Büyük yazar Ömer Seyfettin	Kaşağı, Diyet, Falaka hikâyeleri	Sade, duru ve akıcı bir Türkçe	Çocuklara ahlak ve vatan sevgisi aşılar

Aşağıdaki kelime ve dil bilgisi alıştırmalarını eksiksiz yapınız.

1 Eş Anlamlılarını (Anlamdaş) Karşılarına Yazınız

Eser

Öykü

Lider

Millet

Yurt

Gayret

Zaman

Cevap

Kelime

2 Zıt (Karşıt) Anlamlılarını Karşılarına Yazınız

Geçmiş

Cesur

Dürüst

Büyük

Aydınlık

Dost

Doğru

Güzel

Sert

3 Sözcükleri Sözlük Sırasına Göre Numaralandırınız (1-4)

( ) Hikâye	( ) Kaşağı	( ) Yazar	( ) Kitap
( ) Edebiyat	( ) Dürüst	( ) Kahraman	( ) Vatan

4 Cümlelerde Yay Ayraç ( ) İçine Uygun Noktalama İşaretlerini Koyunuz

Ömer Seyfettin Kaşağı hikâyesini yazdı ( )

Kaşağı hikâyesini okudun mu ( )

Dürüst ol ( ) yalan söyleme ( )

Yazarın şu eserleri ünlüdür ( ) Kaşağı ( ) Diyet ve Falaka ( )

Aşağıdaki matematik işlemlerini dikkatle yapınız.

1 Dört İşlem Alıştırmaları ve İşlem Önceliği

145
+ 236

358
+ 274

624
- 258

735
- 369

24
x 5

36
x 3

84
÷ 4

96
÷ 3

2 Parantezli İşlemler ve Adım Adım Çözüm

45
+ 15

60
- 20

12
x 4

48
÷ 6

35
+ 25

70
- 35

15
x 3

64
÷ 8

3 Ritmik Sayma ve Zihinden İşlem Alıştırmaları

Parantez Kuralı: Matematikte önce parantez içindeki işlem yapılır! Örn: (15 + 5) x 2 = 20 x 2 = 40

Örnek 2: 50 - (10 x 3) = 50 - 30 = 20

Sekizer Geriye: 80 - 72 - ___ - 56 - ___ - 40 - ___ - 24 - ___ - 8

Tabloları doldurunuz ve problemleri işlem basamaklarına göre çözünüz.

1 Sayı ve Kavram Çözümleme Tablosunu Doldurunuz

Sayı / İşlem	Açıklama / Okunuş	Basamak / Değer
İşlem: (25 + 15) x 2	Parantez İçi: 25 + 15 = 40	Son İşlem: 40 x 2 = 80
İşlem: (50 - 20) x 3	Parantez İçi: ...... - ...... = ......	Son İşlem: ...... x 3 = ......
İşlem: (12 x 2) + 30	Parantez İçi: ...... x ...... = ......	Son İşlem: ...... + 30 = ......
İşlem: (40 ÷ 4) + 15	Parantez İçi: ...... ÷ ...... = ......	Son İşlem: ...... + 15 = ......
İşlem: 100 - (20 x 4)	Parantez İçi: ...... x ...... = ......	Son İşlem: 100 - ...... = ......

2 Matematik Problemlerini Çözünüz

1. Bir çiftlikte 15 koyun ve 8 tavuk vardır. Bu çiftlikteki hayvanların ayak sayıları toplamı kaçtır?

Çözümüm:

2. Tanesi 6 TL olan yumurtalardan 2 koli aldık. Her kolide 10 yumurta olduğuna göre satıcıya kaç TL öderiz?

Çözümüm:

3. 60 elmanın 20 tanesini kardeşim yedi. Kalan elmaları 4 arkadaşıma eşit paylaştırdım. Her arkadaşıma kaç elma düşer?

Çözümüm:

Fen bilimleri alıştırmalarını dikkatlice okuyup eksiksiz tamamlayınız.

1 Doğru mu, Yanlış mı? (İfadelerin Başına D veya Y Yazınız)

( ) Yapısında kendinden başka madde bulunmayan maddelere saf madde denir.

( ) Altın, saf su, demir ve tuz saf maddelere örnektir.

( ) İki veya daha fazla saf maddenin kendi özelliklerini kaybetmeden bir araya gelmesiyle karışım oluşur.

( ) Limonata, salata, çorba, hava ve çerez tabağı birer karışımdır.

( ) Karışımları eleme, süzme, mıknatısla çekme ve yüzdürme yöntemleriyle bileşenlerine ayırabiliriz.

( ) Demir tozu ve kum karışımını ayırmak için süzgeç kullanırız.

( ) Makarna ile suyu ayırmak için delikli süzgeçle süzme yöntemi kullanılır.

2 Cümlelerdeki Boşlukları Uygun Kelimelerle Doldurunuz

saf madde • karışım • süzme • mıknatıs • eleme

1. Tek cins maddeden oluşan, içinde yabancı madde bulunmayan varlıklara .............................. denir.

2. Farklı maddelerin kimyasal yapıları bozulmadan karışmasıyla oluşan bütüne .............................. denir.

3. Çakıl ile kumu birbirinden ayırmak için delikli bir .............................. kullanılır.

4. Demir tozu ile talaş karışımını en kolay .............................. yardımıyla ayırabiliriz.

5. Haşlanmış makarnayı suyundan ayırmak için mutfakta .............................. yöntemi uygulanır.

3 Kavram ve Özellik Eşleştirme Tablosunu Tamamlayınız

Karışım Örneği	Hangi Yöntemle Ayrılır?	Kullanılan Araç
1. Kum ve çakıl taşı	Eleme Yöntemi	Elek
2. Su ve makarna	Süzme Yöntemi	Süzgeç
3. Demir tozu ve talaş	Mıknatısla Ayırma	Mıknatıs
4. Saman ve buğday	Savurma Yöntemi	Rüzgâr / Yaba
5. Talaş ve kum	Yüzdürme Yöntemi	Su dolu kap

Aşağıdaki hayat bilgisi alıştırmalarını dikkatlice cevaplayınız.

1 Doğru mu, Yanlış mı? (İfadelerin Başına D veya Y Yazınız)

( ) Yardımlaşma ve dayanışma Türk milletinin en köklü ve güzel geleneklerinden biridir.

( ) İmece, köy ve mahalle halkının el ele vererek ortak işleri birlikte bitirmesidir.

( ) Engelli bireylerin toplumsal hayata rahatça katılabilmesi için rampalar ve sarı çizgiler yapılmalıdır.

( ) Özel gereksinimli bir arkadaşımıza acıyarak değil, ona saygı duyarak ve destek olarak yaklaşmalıyız.

( ) Yardımlaşma sadece para vererek olur; güler yüz göstermek veya kapıyı açmak yardım sayılmaz.

( ) Kızılay, AFAD ve Yeşilay gibi yardım kuruluşları zor günlerde milletimize destek olur.

( ) Birlikten kuvvet doğar sözü yardımlaşmanın gücünü en iyi anlatan atasözümüzdür.

2 Cümlelerdeki Boşlukları Uygun Sözcüklerle Tamamlayınız

imece • dayanışma • engelsiz yaşam • Kızılay • saygı

1. Köylerde tarladaki ürünleri veya ev yapımını birlikte el ele tamamlamaya .............................. denir.

2. Deprem, sel ve yangın gibi felaketlerde çadır ve aşevi kuran milli kuruluşumuz ..............................'dır.

3. Görme engelli vatandaşlarımız için kaldırımlara kabartmalı .............................. şeritler yapılır.

4. Toplumda yardıma ihtiyacı olan yaşlı ve hastalara destek olmak bir .............................. örneğidir.

5. Özel gereksinimli bireylerin haklarına ve yaşam alanlarına her zaman .............................. göstermeliyiz.

3 Bilgi ve Davranış Eşleştirme Tablosunu Tamamlayınız

Durum	Örnek Yardımlaşma Davranışı
1. Otobüste yaşlı bir teyze ayakta kaldığında	Hemen yer verip oturmasını sağlamak.
2. Görme engelli biri karşıdan karşıya geçerken	Koluna girip güvenle karşıya geçmesine yardımcı olmak.
3. Sınıfa yeni gelen yabancı uyruklu öğrenciye	Güler yüzle 'Hoş geldin' deyip oyunlara davet etmek.
4. Deprem bölgesindeki çocuklar için	Kullanmadığımız temiz giysileri ve kitapları bağışlamak.
5. Okul bahçesi temizliği yapılırken	Bütün sınıf arkadaşlarıyla birlikte çöpleri toplamak.