📖 3. SINIF • TÜRKÇE
6. HAFTA ÇALIŞMA FASİKÜLÜ
Adı Soyadı: ................................................... Sınıfı: 3 / ...... Numarası: ............ Puan: ............
📖 Metni dikkatle okuyunuz. Soruları ve etkinlikleri yanıtlayınız.
👞 KAHVERENGİ AYAKKABILAR: ATATÜRK VE ÜLKÜ 🇹🇷

Gazi Mustafa Kemal Atatürk, manevi kızı Ülkü ile Çankaya Köşkü’nün bahçesinde yürüyüş yapıyordu. Ülkü’nün ayağında yeni alınmış kahverengi ayakkabılar vardı. Ülkü birden durup: "Atatürk amca, herkesin ayakkabısı siyah, benimkiler neden kahverengi? Ben de siyah ayakkabı giymek istiyorum." dedi. Atatürk, tebessüm ederek küçük kızın elini tuttu ve onu köşkteki ayakkabı boyacısının yanına götürdü.

Boyacı ustasına: "Ülkü’nün kahverengi ayakkabılarını pırıl pırıl siyah boyayla boyar mısın?" dedi. Birkaç dakika içinde ayakkabılar simsiyah parıldadı. Atatürk, Ülkü’ye sevgiyle bakarak şöyle dedi: "Gördün mü güzel kızım? İhtiyacımız olan şeyi hemen yenisiyle değiştirmek yerine, elimizdekini değerlendirip dönüştürmeliyiz. Tutumluluk, en büyük erdemdir."

1 Metinle İlgili Soruları Cevaplayınız
1. Ülkü yürüyüş yaparken Atatürk'e ayakkabılarıyla ilgili ne söylemiştir?
2. Atatürk yeni ayakkabı almak yerine nasıl akılcı bir çözüm bulmuştur?
3. Atatürk bu olayla Ülkü'ye ve bize hangi önemli erdemi öğretmiştir?
4. "Tutumlu olmak" neden bir insanın sahip olabileceği en güzel erdemlerden biridir?
2 Metnin Konusu ve Ana Fikri (Kendi Cümlelerinizle Yazınız)
Metnin Konusu
Ana Fikri
3 Metne Göre Doğru mu, Yanlış mı? (Başına D veya Y Yazınız)
(   ) Ülkü başlangıçta kahverengi ayakkabılarının siyah olmasını istemiştir.
(   ) Atatürk hemen köşkten çıkıp çarşıdan yepyeni bir siyah ayakkabı satın almıştır.
(   ) Elimizdeki eşyaları değerlendirmek ve tutumlu olmak büyük bir erdemdir.
(   ) Atatürk çocuklara her zaman sevgi, sabır ve öğütle yaklaşmıştır.
(   ) Boyacı ustası ayakkabıları boyadıktan sonra ayakkabılar simsiyah parıldamıştır.
(   ) İhtiyacımız olmayan şeyleri sürekli yenisiyle değiştirmek doğru bir davranıştır.
📖 3. SINIF • TÜRKÇE
6. HAFTA ÇALIŞMA FASİKÜLÜ
Adı Soyadı: ................................................... Sınıfı: 3 / ...... Numarası: ............ Puan: ............
✏️ Deyimleri eşleştiriniz, soru eklerini yazınız ve olayları oluş sırasına diziniz.
1 Deyimleri Uygun Anlamlarıyla Eşleştiriniz (Numaraları Paranteze Yazınız)
Deyim Anlamı
1. Gözden geçirmek (    ) Söylenen sözleri can kulağıyla dinlemek, dikkate almak.
2. Kulak vermek (    ) Bir şeyi yapmaya kesin olarak karar vermek.
3. Gönül almak (    ) Bir şeyi dikkatle incelemek ve kontrol etmek.
4. El üstünde tutmak (    ) Kırılan birinin üzüntüsünü giderip onu mutlu etmek.
5. Aklına koymak (    ) Bir kişiye çok büyük sevgi ve saygı göstermek.
2 Soru Ekinin (-mi, -mı, -mu, -mü) Doğru Yazılışı (Boşlukları Doldurunuz)
Kural: Soru eki olan "mı / mi / mu / mü" kendinden önceki sözcükten daima AYRI yazılır!
1. Atatürk ile Ülkü bahçede yürüyüşe çıktılar .............................. ?
2. Ayakkabıcı amca ayakkabıları pırıl pırıl boyadı .............................. ?
3. Sen de harçlıklarını kumbara atarak biriktiriyor .............................. sun?
4. İhtiyacımız olmayan bir eşyayı satın almak doğru .............................. dur?
5. Kitap okuma saatinde sessizce kitabını okudun .............................. ?
3 Olayların Oluş Sırasını Numaralandırınız (Baştaki Kutulara 1 - 5 Yazınız)
(    ) Atatürk, Ülkü'ye eşyaları dönüştürmenin ve tutumlu olmanın önemini anlattı.
(    ) Boyacı ustası kahverengi ayakkabıları siyah boyayla pırıl pırıl boyadı.
(    ) Atatürk ile Ülkü Çankaya Köşkü'nün bahçesinde birlikte yürüyüşe çıktılar.
(    ) Ülkü, kahverengi ayakkabıları yerine herkes gibi siyah ayakkabı istediğini söyledi.
(    ) Atatürk, küçük Ülkü'nün elinden tutarak köşkteki ayakkabı boyacısının yanına götürdü.
4 Yay Ayraç (   ) İçine Uygun Noktalama İşaretlerini Koyunuz
• Atatürk sordu(   ) "Neden siyah ayakkabı istiyorsun güzel kızım(   )"
• Çankaya Köşkü(   )nün bahçesinde kırmızı güller açmıştı(   )
• Harçlıklarımdan her gün 5 lira biriktiriyorum(   )
• Yaşasın(   ) kumbaramda tam elli lira birikmiş(   )
📐 3. SINIF • MATEMATIK
6. HAFTA ÇALIŞMA FASİKÜLÜ
Adı Soyadı: ................................................... Sınıfı: 3 / ...... Numarası: ............ Puan: ............
📐 Kesir modellerini inceleyiniz, sembolik gösterimleri ve okunuşları tamamlayınız.
1 Kesir Şeritleri ve Sembolik Gösterimleri (Boşlukları Doldurunuz)
1/1
11 ➔ 1 Bütün (Tamamı)
1/2
1/2
12 ➔ 1 Yarım   [      ]
1/3
1/3
1/3
13 ➔ Üçte Bir   [      ]
1/4
1/4
1/4
1/4
14 ➔ 1 Çeyrek   [      ]
15 ➔ Beşte Bir   [      ]
16 ➔ Altıda Bir   [      ]
18 ➔ Sekizde Bir   [      ]
110 ➔ Onda Bir   [      ]
2 Pasta Modellerindeki Boyalı Parçaların Kesir Değerini Yazınız
1 Bütün
Kesir: [     ]
Yarım
Kesir: [     ]
Üçte Bir
Kesir: [     ]
Çeyrek
Kesir: [     ]
3 Kesir Kavramı Doğru mu, Yanlış mı? (Başına D veya Y Yazınız)
(   ) Bir bütünü 2 eş parçaya böldüğümüzde her bir parçaya "yarım" denir.
(   ) Bir bütünü 4 eş parçaya ayırdığımızda oluşan parçaların her biri "çeyrek"tir.
(   ) Kesir sayısında kesir çizgisinin altındaki sayıya "pay" denir.
(   ) 1 tam bütün içerisinde tam 4 tane çeyrek parça yer alır.
(   ) Payı 1 olan kesirlere "birim kesir" adı verilir.
(   ) Bir elmayı rastgele böldüğümüzde oluşan farklı büyüklükteki parçalara kesir denir.
4 Birim Kesirleri Karşılaştırınız (<, >, = İşareti Koyunuz)
1 / 2       1 / 4
1 / 3       1 / 6
1 / 8       1 / 4
1 / 5       1 / 10
1 / 6       1 / 2
1 / 10       1 / 8
📐 3. SINIF • MATEMATIK
6. HAFTA ÇALIŞMA FASİKÜLÜ
Adı Soyadı: ................................................... Sınıfı: 3 / ...... Numarası: ............ Puan: ............
🧩 Sayı doğrusundaki kesirleri bulunuz, pay-payda tablosunu ve problemleri çözünüz.
1 Pay ve Payda Analiz Tablosunu Tamamlayınız (Öğrenci Dolduracak)
Kesir Pay Payda Okunuşu
1 / 2 [      ] [      ] İkide bir (Yarım)
1 / 4 [      ] [      ] [              ]
1 / 3 [      ] [      ] [              ]
1 / 5 [      ] [      ] [              ]
1 / 6 [      ] [      ] [              ]
1 / 8 [      ] [      ] [              ]
1 / 10 [      ] [      ] [              ]
2 Bütün - Yarım - Çeyrek Dönüşümlerini Yapınız
• 4 bütün ekmek = [     ] yarım ekmek
• 6 yarım elma = [     ] bütün elma
• 3 bütün pizza = [     ] çeyrek pizza
• 12 çeyrek simit = [     ] bütün simit
• 8 çeyrek portakal = [     ] yarım portakal
• 5 bütün armut = [     ] yarım armut
3 Birim Kesir ve Çokluk Problemlerini Çözünüz (2x2)
1. 24 fındığın yarısını kardeşim yedi. Kardeşim kaç fındık yemiştir?
Cevap:   fındık
2. 36 sayfalık bir hikaye kitabının çeyreğini okudum. Okuduğum sayfa sayısı kaçtır?
Cevap:   sayfa
3. 40 bilyenin beşte birini arkadaşıma hediye ettim. Arkadaşıma kaç bilye verdim?
Cevap:   bilye
4. 30 cevizin üçte biri kaç ceviz eder? Kalan ceviz sayısı kaçtır?
Cevap:   ceviz
4 Kesir Karşılaştırmalarını Tamamlayınız (<, >, = İşareti Koyunuz)
1 Yarım       1 Çeyrek
1 Bütün       2 Yarım
4 Çeyrek       1 Bütün
1 / 4       1 / 8
🔬 3. SINIF • FEN BILIMLERI
6. HAFTA ÇALIŞMA FASİKÜLÜ
Adı Soyadı: ................................................... Sınıfı: 3 / ...... Numarası: ............ Puan: ............
🔬 Canlıların çevreyi algılama biçimlerini ve duyu yeteneklerini inceleyiniz.
1 Hayvanların Üstün Duyu Yeteneklerini Eşleştiriniz (Numaraları Paranteze Yazınız)
Canlı Üstün Duyu Özelliği
🦅 1. Kartal (    ) Karanlıkta ses dalgaları yayarak yönünü ve avını bulur.
🦇 2. Yarasa (    ) Kilometrelerce yüksekten yerdeki küçücük bir avı keskin gözleriyle görür.
🐕 3. Köpek (    ) Gece karanlığında en küçük ses titreşimlerini bile işitir.
🦉 4. Baykuş (    ) İnsanlardan binlerce kat daha güçlü ve hassas bir koku alma duyusuna sahiptir.
2 Canlıların Çevresel Algısı (Doğru mu, Yanlış mı?)
(   ) Canlılar çevrelerindeki tehlikeleri ve besinleri duyu organlarıyla fark ederler.
(   ) Yarasalar gündüz mükemmel görürler, geceleri ise hiç uçamazlar.
(   ) Köpeklerin koku alma duyusu arama-kurtarma çalışmalarında insanlara yardım eder.
(   ) Bütün hayvanların görme ve işitme yetenekleri birbirinin tamamen aynısıdır.
(   ) Yılanlar dilleriyle havadaki kokuları toplayıp çevrelerini tanırlar.
(   ) Çevremizi algılamak, hayatta kalmak ve sağlıklı yaşamak için vazgeçilmezdir.
3 Canlılar ve Çevresel Uyarıcılar Tablosunu Doldurunuz
Duyu Organımız Algılanan Uyarıcı Bu Duyusu Güçlü Hayvan
👁️ Göz Işık, renk, şekil Kartal, Şahin
👂 Kulak   Yarasa, Baykuş
👃 Burun   Köpek, Ayı
🖐️ Deri   Kedi (Bıyıklarıyla)
4 Çoktan Seçmeli Mini Test
1. Yarasaların zifiri karanlıkta hiçbir yere çarpmadan uçabilmelerini sağlayan duyu yeteneği hangisidir?
A Ses dalgalarını işitme (Ekolokasyon)
B Çok keskin görme
C Kokuları tatma
2. Gökyüzünde süzülürken yerdeki fareyi yüzlerce metre uzaktan fark edebilen kuş hangisidir?
A Serçe
B Kartal
C Güvercin
🌱 3. SINIF • HAYAT BILGISI
6. HAFTA ÇALIŞMA FASİKÜLÜ
Adı Soyadı: ................................................... Sınıfı: 3 / ...... Numarası: ............ Puan: ............
🌱 Çocuk haklarını öğreniniz ve haftalık gizli şifreyi çözünüz.
1 Çocuk Haklarını Açıklamalarıyla Eşleştiriniz (Numaraları Paranteze Yazınız)
Temel Hak Açıklaması
👶 1. Yaşama Hakkı (    ) Okula gitme, yeni bilgiler öğrenme ve kendini geliştirme hakkıdır.
📚 2. Eğitim Hakkı (    ) Hastalandığında doktora gitme ve tedavi olma hakkıdır.
🏥 3. Sağlık Hakkı (    ) Her çocuğun en temel, vazgeçilemez ilk hakkıdır.
⚽ 4. Oyun ve Dinlenme (    ) Arkadaşlarıyla vakit geçirme, parkta oynama ve dinlenme hakkıdır.
2 Çocuk Hakları Sözleşmesi (Doğru mu, Yanlış mı?)
(   ) Dünyadaki bütün çocuklar dil, din ve ırk ayrımı olmaksızın eşit haklara sahiptir.
(   ) Çocuklar ağır işlerde çalıştırılabilir; okula gitmek zorunda değillerdir.
(   ) Her çocuğun kendi fikirlerini özgürce ifade etme hakkı vardır.
(   ) 18 yaşına kadar her birey çocuk olarak kabul edilir.
(   ) Çocukların temiz suya, sağlıklı besine ve güvenli bir yuvaya hakkı vardır.
3 Cümlelerdeki Boşlukları Uygun Kelimelerle Tamamlayınız
eğitim  •  oyun  •  eşit  •  sağlık
1. Bütün çocuklar doğuştan itibaren aynı ve .............................. haklara sahiptir.
2. Her çocuğun okula gidip bilgi öğrenmesi onun en doğal .............................. hakkıdır.
3. Hastalandığımızda hastanede muayene olabilmemiz .............................. hakkımızdır.
4. Parkta koşup eğlenmek ve arkadaşlarla buluşmak temel .............................. hakkımızdır.
HAFTA SONU BULMACA ATÖLYESİ Haftanın Gizli Şifresi
🔑 ŞİFRE ANAHTARI (Sayıları harflerle eşleştirip gizli şifreyi bulunuz)
1 A
2 Ç
3 G
4 H
5 I
6 K
7 L
8 M
9 R
10 Ü
11 Y
ŞİFRE:
4  
1  
6  
7  
1  
9  
5  
8  
7  
1  
3  
10  
2  
7  
10  
11  
10  
8