2. Sınıf 15. Hafta Çalışma Fasikülü (PDF & Yazdır)

2. Sınıf - 15. Hafta Çalışma Fasikülü

6 Sayfa A4 MEB Maarif Modeli Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi, İngilizce

🏠 Ana Sayfa

💡 Yazdırma İpucu: Yazıcı çıktısı veya PDF kaydetmek için yukarıdaki butona tıklayınız. Yazdırma penceresinde Hedef: "PDF Olarak Kaydet", Sayfa Boyutu: A4 ve Kenar Boşlukları: "Yok" veya "Varsayılan" seçiniz.

📖 YÖNERGE: Metni dikkatlice okuyunuz. Soruları metne göre cevaplayınız.

KİTAP OKUMAYI SEVİYORUM VE BİLGİNİN IŞIĞI

Kitaplar, bizi bilmediğimiz diyarlara götüren sihirli kanatlardır. Bir kitabın kapağını açtığımızda kutuplardaki buzulları gezebilir, okyanusların en derin mercan kayalıklarına dalabilir ya da uzaydaki yıldızların arasında yolculuk yapabiliriz.

Her gün düzenli kitap okuyan çocukların kelime dağarcığı zenginleşir, hayal gücü genişler ve derslerdeki başarısı katlanır. Mustafa Kemal Atatürk de cephelerde bile çadırında binlerce kitap okuyarak ulusumuza bağımsızlık yolunu açmıştır.

ETKİNLİK 1 Metinle İlgili Soruları Cevaplayınız

1. Metinde kitaplar neye benzetilmiştir ve neden?

2. Kitap okumak çocukların zihinsel gelişimine ve derslerine nasıl katkı sağlar?

3. Gazi Mustafa Kemal Atatürk kitap okuma konusunda bize nasıl örnek olmuştur?

4. En sevdiğiniz kitabın adını ve size öğrettiği en güzel duyguyu yazınız.

ETKİNLİK 2 Hikâye Haritasını Tamamlayınız

Ana Karakterler
Olayın Geçtiği Yer

✏️ YÖNERGE: Soru eki (-mı, -mi, -mu, -mü) ve noktalama işaretleri alıştırmalarını yapınız.

ETKİNLİK 1 Soru Eklerini (-mı, -mi, -mu, -mü) Doğru Yazarak Boşlukları Doldurunuz

💡 Kural Hatırlatması: Soru eki olan mı, mi, mu, mü kendisinden önceki sözcükten daima ayrı yazılır ve sonuna soru işareti konur!

Günde en az yirmi sayfa kitap okuyor .......... sun? mu

Okuduğun kitapları sınıf kitaplığına bağışladın .......... ? mı

Atatürk'ün hayatını anlatan kitabı bitirdin .......... ? mi

Kitap okurken önemli bilgilerin altını çizdin .......... ? mi

Kütüphaneden aldığın kitabı zamanında teslim ettin .......... ? mi

ETKİNLİK 2 Sözcükleri Sözlük Sırasına Göre Numaralandırınız (1 - 4)

( ) Ağaç

( ) Çiçek

( ) Orman

( ) Yaprak

ETKİNLİK 3 Yay Ayraç ( ) İçine Uygun Noktalama İşaretlerini Koyunuz

1. Yaşasın ( ) okulumuzda fidan dikme bayramı başladı ( )

2. Çiçekli çaydanlığın içine toprak doldurup tohum ektiler ( )

3. Sen de doğayı ve ağaçları çok seviyor musun ( )

📐 YÖNERGE: Sayı örüntülerini ve matematik işlemlerini kurallarına göre yapınız.

ETKİNLİK 1 Toplama ve Çıkarma İşlemlerinin Sonucunu Tahmin Etme

38 + 21 ➔ Tahminim: (40 + 20) = 60 ➔ Gerçek: 59 ➔ Fark: 1

49 + 32 ➔ Tahmin: (50 + 30) = ......... ➔ Gerçek: .........

62 - 28 ➔ Tahminim: (60 - 30) = 30 ➔ Gerçek: 34 ➔ Fark: 4

78 - 39 ➔ Tahmin: (80 - 40) = ......... ➔ Gerçek: .........

41 + 19 ➔ Tahminim: (40 + 20) = 60 ➔ Gerçek: 60 ➔ Fark: 0

83 - 47 ➔ Tahmin: (80 - 50) = ......... ➔ Gerçek: .........

ETKİNLİK 2 Ritmik Sayma ve Sayı Çözümleme İstasyonu

45 Sayısını Çözümleyiniz

4 Onluk + 5 Birlik = 40 + 5 = 45

78 Sayısını Çözümleyiniz

7 Onluk + 8 Birlik = 70 + 8 = 78

💡 YÖNERGE: Problemleri dikkatle okuyunuz. Verilenleri ve isteneni belirleyip çözünüz.

ETKİNLİK 1 Adım Adım Problem Çözme

Bir çiftçi bahçesinden 48 kasa mandalina, 37 kasa portakal toplamıştır. Çiftçi toplam kaç kasa meyve toplamıştır?

💡 Çözüm: 48 + 37 = 85 kasa

Bir trende 92 yolcu vardı. İstasyonda 36 yolcu indiğine göre trende kaç yolcu kalmıştır?

💡 Çözüm: 92 - 36 = 56 yolcu

Selin'in 45 TL'si vardı. Babası 38 TL daha verdi. Selin parasının 26 TL'si ile boya kalemi aldı. Selin'in kaç TL'si kaldı?

💡 Çözüm: 45 + 38 = 83; 83 - 26 = 57 TL

Bir çiçekçide 64 gül vardı. Çiçekçi güllerin 29 tanesini sattı. Çiçekçide kaç gül kaldı?

💡 Çözüm: 64 - 29 = 35 gül

🌱 YÖNERGE: Hayat bilgisi kazanımlarını okuyup Doğru/Yanlış bölümlerini doldurunuz.

ETKİNLİK 1 Doğru mu, Yanlış mı? (İfadelerin Başına D veya Y Yazınız)

( ) Yemeğe başlamadan önce ve yemekten sonra ellerimizi sabunla yıkamalıyız.

( ) Sofraya otururken 'Afiyet olsun', kalkarken 'Elinize sağlık' demeliyiz.

( ) Ağzımızda yemek varken konuşmak görgü kurallarına tamamen uygundur.

( ) Tabağımıza yiyebileceğimiz kadar yemek alıp tabağımızı bitirmeliyiz (İsraf etmemeliyiz).

( ) Çatal, kaşık ve bıçağı doğru şekilde tutmaya özen göstermeliyiz.

( ) Sofrada sadece kendi önümüzdeki tabaktan yemeliyiz.

ETKİNLİK 2 Doğru Davranış Eşleştirme İstasyonu

Durum	Doğru ve Güvenli Davranış
Koridorda koşan birini görünce	Sakin ve nazikçe yavaş yürümesini hatırlatırım.
Acil bir sağlık sorunu olduğunda	Vakit kaybetmeden 112 Acil Çağrı Merkezi'ne haber veririm.
Boşa akan musluk gördüğümde	Hemen musluğu kapatır, su israfını önlerim.

⭐ YÖNERGE: Şifreli sözü bulunuz ve haftanın başarı rozetini hak ediniz!

ETKİNLİK 1 Gizli Şifreli Sözü Çözünüz

ŞİFRELİ SÖZ KİTAP SEVGİSİ

🔑 ŞİFRE ANAHTARI (Sayıları harflerle eşleştirip kutuları doldurunuz)

1 A

2 D

3 E

4 F

5 I

6 İ

7 K

8 L

9 N

10 O

11 P

12 R

13 S

14 T

15 U

16 V

ŞİFRE:

ETKİNLİK 2 2. Sınıf 15. Hafta Başarı Rozeti

🎉 TEBRİKLER! 15. HAFTAYI TAMAMLADIN!

Türkçe, Matematik ve Hayat Bilgisi hedeflerine ulaştın.

Öğretmen İmzası